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讨论“维权之路”的可取内容

来源: 365bet平台开户 作者: 365bet英国 发布时间:2019-09-27
月份Bu Journal Network
制药业,自然农业,金融风格。
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家庭文化,教育,体育,中小学教师调查,2006年第12期
讨论“维权之路”的可取内容
你的芬娟
简介:在“社会与历史”第4部分“角色与选择”的第一课中讲授消费者的角色时,我设计了这种教育理念。消费者的权利受法律保护,法律也受保护。
接下来,考虑一个学生的例子。如果作为一项合法的消费者权利受到侵犯,会发生什么?
它的主题是“特殊研究:通往自尊,独立,独立权利的道路”。这使学生可以进行小组讨论,独立学习,合作研究
此外,我希望这项研究活动能够帮助我们更好地理解保护权利的困难和漫长的道路。作为消费者,为了实现教育和学习目标,我们必须采取法律措施,以增强法律意识并保护合法权益。
“保护权利的方式”的程序事先有点混乱,但是由于教科书设计的意图,我对此并未考虑太多。
结果,学生在教育过程中提出了几个问题。例如,如果消费者权益受到侵犯,我可以直接在法院提起上诉吗?
我必须经历这五个程序吗?我可以跳过其中一个阶段,直接进入下一个程序吗?
什么是仲裁?
面对特定问题,我们如何最直接,经济和有效地保护合法权益?


责任编辑:365bet英国

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